皆様 こんにちは！
前回の導入クラスの授業風景の続編です😄
前回ご紹介したトーンチャイムを鳴らした後は
楽器を持っての 行進です！
まずは 鈴を持った生徒さんが 歩きます。
足は 常に音楽に合わせ行進しながら 楽器は それぞれ決まったリズムを叩きます。
次は トライアングルさん。
手と足が 違うリズムを刻むというのは なかなか難しいです。
ピアノやヴァイオリンを弾くときに 拍を感じながら 正しく音符の長さを感じる事に
役立ちますね。
身体を動かした後は 聴音の導入です。
ドレミを聞いて 五線にマグネットを置いていきます。
上の写真の生徒さんは ソルフェージュ歴まだ二ヶ月位ですが 上手にマグネットを置いています。
子供たちは クイズ感覚で楽しそうに答えてくれます。
音が分かったら 次は リズムがわかるかな？
先生は少しずつ 子ども達の好奇心を刺激します。
４月から初期クラスへ上がる生徒さん達は
導入クラスで養った 音感 リズム感 拍感 がありますから
初期クラスでの 本格的な聴音へ スムーズに移行することができます。
導入クラスで 色々なことを学んだ生徒さんが これから大きく成長されることを
楽しみにしています😃
コロナ対策として 換気 アルコール消毒など行っております。
ぜひ 茨木教室で 楽しく 音楽を学びませんか？
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